Quién soy

Hola, me llamo Laura, doctora en psicología y terapeuta gestáltica. Desde mi infancia recuerdo tener interés en comprender a los seres humanos que me rodeaban y, años más tarde, encontré en la Psicología una posibilidad para ampliar esa comprensión. Me licencié en la Universidad de Valencia en el 2011 y, salí con la sensación de “sólo sé que no sé nada”.

Seguí mis estudios asomándome a la rama de la educación, comprobando que la orientación educativa no era exactamente lo que me motivaba. Me sentí perdida y me decanté a seguir estudiando e investigando, así fue como decidí iniciar mis estudios de doctorado. Mi tesis la realicé sobre la transición educativa de primaria a secundaria en alumnado TEA (trastorno del espectro autista), me interesaba conocer cuál sería la manera idónea para facilitar ese tránsito vital en alumnado con una sensibilidad a los cambios tan fina. Descubrí que, cómo ocurre la mayoría de veces, las necesidades son personales, concretas y se ven influenciadas por variables personales. O lo que es lo mismo, encontré algunas variables concretas a tener en cuenta pero,no podía generalizar la hipótesis puesto que cada persona somos distinta y, aunque con rasgos de personalidad similares, la individualidad y diversidad forman parte del SER humano.

A finales del 2018 finalicé esta investigación e inicié la formación en Terapia Gestalt, ahí volví la mirada hacia lo que me ocurría a mi misma, mis dificultades, mis dolores… Qué significaba para mi SER humana, comprender mis propias conductas y pensamientos, entender que tengo cuerpo y no solo mente. Para comprender a las otras personas también es necesario comprenderse a una misma. Y ahí es donde recobró el sentido la psicoterapia.

A día de hoy sigo con curiosidad, formándome. Acompañar a través de la psicoterapia a otras personas, mi propio proceso de terapia, asomándome a las diferentes corrientes dentro de la psicología, el arte. Las vías son muchas. Y ahí sigo… aprendiendo. Conociendo el instrumento de trabajo, conociéndome para conocer a la otra persona y construir la relación terapéutica.